| Tema | Mjesec | Br. sati | |
|---|---|---|---|
| 1. | Igra i moći igre Uvod u terapiju igrom – povijest, metode, struktura terapijskog procesa, etika |
Ožujak 2020. 27.3. 16 – 19.15 28.3. 09 – 17 |
12 |
| 2. | Dječji razvoj – neurološki razvoj, socio-emocionalni razvoj, podrška emocionalnoj samoregulaciji, umirivanje burnih osjećaja i postavljanje granica |
Travanj 2020. 18.4. 09 – 17 19.4. 09 – 17 |
16 |
| 3. | Terapija igrom – temeljne vještine nedirektivne terapije igrom (1.) | Svibanj 2020. 22.5. 16 – 19.15 23.5. 09 – 17 |
12 |
| 4. | Terapija igrom – temeljne vještine nedirektivne terapije igrom (2.) | Lipanj 2020. 20.6. 09 – 17 |
8 |
| 5. | Rad s roditeljima (1.) – roditelj kao partner u terapijskom procesu; inicijalni razgovor, postavljanje ciljeva; Terapija igrom – vještine i supervizija |
Rujan 2020. Subota 09 – 17 Nedjelja 09 – 17 |
16 |
| 6. | Rad s roditeljima (2.) – motivacija, prijenos informacija i savjetodavne vještine Terapija igrom – supervizija (2.) |
Listopad 2020. Petak 16 – 19.15 Subota 09 – 17 |
12 |
| 7. | Vlastita očekivanja, transfer i kontratransfer u terapijskom radu s djetetom i roditeljima |
Studeni 2020. Subota 09 – 17 |
8 |
| 8. | Obiteljski modaliteti terapije igrom (1.) – rad na privrženosti | Prosinac 2020. Subota 09 – 17 Nedjelja 09 – 17 |
16 |
| 9. | Specifične teme: anksioznost, agresivnost, trauma | Siječanj 2021. Subota 09 – 17 Nedjelja 09 – 17 |
16 |
| 10. | Specifične teme: ADHD i autistični spektar | Veljača 2021. Petak 16 – 19.15 Subota 09 – 17 |
12 |
| 11. | ART therapy | Ožujak 2021. Petak 16 – 19.15 Subota 09 – 17 |
16 |
| 12. | Projektivne tehnike: Asocijativne karte, Sandtray | Travanj 2021. Subota 09 – 17 Nedjelja 09 – 17 |
12 |
| 13. | Rad s adolescentima | Svibanj 2021. Petak 16 – 19.15 Subota 09 – 17 |
12 |
| 14. | Supervizija Završetak |
Lipanj 2021. Subota 09 – 17 Nedjelja 09 – 17 |
16 |
| Sati u izravnoj edukaciji | 184 | ||
| <span”>Rad u vršnjačkim skupinama | 32 | ||
| Rad na literaturi | 20 | ||
| Pisanje eseja | 45 | ||
| Sati u neizravnoj edukaciji | 92 | ||
Cijena edukacije iznosi 17.500,00 kn (14.000,00 kn + PDV), plativo u ratama.
Podaci za uplatu:
CETI, obrt za edukaciju i savjetovanje
vl. SANJA IVANUŠEVIĆ GRGAS
Kombolova 3, Zagreb
OIB: 95 244 321 415
IBAN: HR33 2340 0091 1604 5826 2
– preko obrasca niže na ovoj stranici
– slanjem CV-a, motivacijskog pisma i potvrde o mogućnosti provođenja terapije igrom s djecom i obiteljima
– nakon povratne informacije o zadovoljavanju uvjeta, mjesto se rezervira uplatom bespovratnog pologa od 1000,00 kn
Kod Sanje na info@ceti.hr ili 095 8 200 470
*Pohađanjem edukacije i zadovoljavanjem svih uvjeta stječe se 150 sati edukacije nužne za stjecanje certifikata „Registrirani terapeut igrom“ pri APT-u. Uz njih, APT zahtjeva i druge nužne preduvjete (položeni kolegiji, sati iskustva i kliničke prakse i supervizija). Više na: www.a4pt.org
Sanja Ivanušević Grgas, magistra psihologije, terapeut igrom, osnivačica je Centra za terapiju igrom. Educirana je iz različitih pristupa terapije igrom (child – centered play therapy, filial play therapy, „Learn to play“ „Test svijeta“, Integrativni model, Theraplay, Sandtray playtherapy) kao i iz područja vođenja grupa, te niz godina radi na osobnom i profesionalnom razvoju odraslih. Vodi edukacije za stručnjake mentalnog zdravlja, odgajatelje i učitelje iz područja dječjeg razvoja i terapije igrom. Kao suradnik Međunarodne akademije za terapiju igrom i psihosocijalne projekte (INA-PTSP) sudjelovala u projektu „Rastimo zajedno“ u Nigeriji kao edukator stručnjaka koji rade s djecom. Redoviti je gost časopisa i TV emisija, kao i gost predavač na fakultetima.
Više na: www.ceti.hr
095 8 200 470
098 762 843
Maja Bonačić, magistra psihologije, osnivačica Centra Coralina.
Educirana je iz područja integrativne, nedirektivne, filijalne terapije igrom, razvojne terapije igrom za djecu s poteškoćama, kao i Theraplay te sandtray playtherapy. Uz to je majstor NLP-a te u edukaciji za psihoterapeuta.
Ima višegodišnje kliničko iskustvo u dijagnostičkom i terapijskom radu s djecom s posebnim potrebama. Vodila je nekoliko volonterskih edukativnih projekata, od kojih je najpoznatiji “Zaigrana pedala” za djecu s poremećajem iz autističnog spektra. Trenutno vodi projekt za ranu intervenciju i terapiju na otoku Korčuli.
Više na:
